RPP Microteaching

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

MI                                     : MIN Generasi Unggul

Mata Pelajaran                : Aqidah Akhlak

Kelas/Semester                 : V / 1

Alokasi Waktu                 : 1x35 menit (1 Kali pertemuan)

A.    Standar Kompetensi

       2.    Beriman kepada hari akhir (kiamat)

B.     Kompetensi Dasar

2.1  Mengenal adanya hari akhir (kiamat)

C.    Indikator Pembelajaran

2.1.1   Menjelaskan pengertian hari akhir (kiamat) 2.1.2   Menyebutkan tanda-tanda hari akhir (kiamat)

                           2.1.3 Menyebutkan peristiwa yang akan dilalui manusia setelahhari akhir(kiamat)

D.    Tujuan Pembelajaran

§    Setelah pembelajaran siswa diharapkan bisa menjelaskan pengertian hari kiamat dengan baik dan benar

§    Setelah pembelajaran siswa diharapkan bisa menyebutkan tanda-tanda hari kiamat dengan baik dan benar

§    Setelah pembelajaran siswa diharapkan bisa menyebutkan peristiwa yang akan dilalui manusia setelah hari kiamat dengan baik dan benar

E.     Materi Pembelajaran

§    Pengertian kiamat

§    Tanda-tanda kiamat

§    Hal-hal yang berkaitan dengan hari kiamat (Peristiwa yang akan dialami manusia setelah hari akhir)

F.     Metode Pembelajaran

§  Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.

§  Tanya jawab

§  Diskusi

§  Information search

§  Inquiring want to know

§  Snow balling

§  Penugasan

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

1.      Kegiatanawal(apresepsi)

waktu	Kegiatan	Strategi/Metode	Sumber/Bahan/alat
1’ 2’ 2’ 2’ 1’ 1’	·      guru mengucapkan salam ·      guru membimbing untuk berdo’a, dan setelah berdo’a dilanjutkan dengan absen ·      Sebagai apresepsi Guru menceritakan pengalamannya  kemudian mengkaitkannya dengan materi ·      Guru membuat pertanyaan yang  terkait dengan apa yang akan disampaikan untuk mengetahui seberapa kemampuan awal  perserta didik terhadap materi yang akan dibahas yaitu tentang hari kiamat misalnya: a.        Apa tanda-tanda hari kiamat? ·      Siswa memberi jawaban secara individu atau dengan acak ·      Guru menampung jawaban sebagai jembatan materi yang akan disampaikan, ·      Kemudian guru menerangkan kepada siswa bahwa pelajaran yang akan dibahas hari ini adalah tentang hari kiamat, guru juga menyampaikan indikator-indikator yang hendak di capai dalam pembelajaran yang akan di laksanakan.	Tanya jawab Ceramah Inquiring Mind Want to Know Ceramah	Buku absen, bolpoint

2.      Kegiataninti (Eksplorasi, Elaborasi, Konfrimasi)

Waktu	Kegiatan	Strategi/metode	Sumber/bahan/alat
1’ 10’ 5’	·      Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok ·      Guru membagikan handout untuk dipelajari masing-masing kelompok ·      Setelah siswa selesai berdiskusi guru membagikan lembaran pertanyaan ·      Kemudian guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut secara kelompok ·      Untuk kelompok yang paling cepat menjawab guru memberikan1 bintang untuk pertanyaan yang bisa dijawab dengan benar ·      Guru memberi penguatan atas jawaban yang diberikan siswa	Information search Games	Bukupaket, dan LKSfajar Gambar bintang, selotip, papan tulis, dan spidol Papan tulis, spidol, dan buku paket

3.      Penutup

Waktu	Kegiatan	Strategi/metode	Sumber/bahan/alat
1’ 5’ 2’ 1’ 1’	·      Setelah guru selesai menjelaskan, guru memberikan  kesempatan kepada siswa dan siswinya untuk bertanya. Jika tidak ada maka guru memberikan pertanyaan kepada siswa sebagai Post test ·      Guru melemparkan bola kertas kepada siswa,bola terus dilemparkan  jika ada kata stop maka bola berhenti dan siswa yang terakhir memegang bola akan mendapatkan pertanyaan dari guru.Begitu seterusnya di sesuaikan dengan sisa waktu pelajaran ·      Setelah itu siswa dan siswi diajak untuk merefleksikan kembali pelajaran yang sudah di sampaikan tadi ·      Dan tak lupa juga siswa dan siswi diberi tugas rumah untuk mengerjakan LKS bab hari kiamat dan membaca buku pelajaran tentang bab selanjutnya. ·      Kemudian guru member motivasi kepada siswa dan siswinya untuk mengimani hari kiamat. Begitupun dengan mengerjakan ibadah-ibadah yang lain, siswa dan siswi dimotivasi untuk selalu bersemangat dalam beribadah, serta guru selalu mengingatkan siswa dan siswinya untuk tetap terus belajar. ·      Setelah itu dengan bimbingan guru pelajaran di tutup dengan do’a kafaratul majelis,	Tanya jawab Snow bolling Ceramah Penugasan Ceramah Ceramah	Buku paket,dan LKS Fajar

H.    Sumber belajar dan media pembelajaran :

1. Bukupaket
2. Referensi lain
3. Papan tulis
4. Spidol
5. Handout
6. LKS fajar

I.       Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Jenis Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
§  Menjelaskan pengertian hari akhir (kiamat) §  Menyebutkan tanda-tanda hari akhir (kiamat) §  Menyebutkan masa-masa yang akan dialami setelah hari akhir(kiamat)	Tes tulis Tes lisan Tes lisan	Isian Uraian Uraian	§  Apa pengertian hari akhir (kiamat)? §  Sebutkan tanda-tanda hari akhir (kiamat)! §  Sebutkan masa-masa yang akan dilalui setelah hari akhir (kiamat)!

Mengetahui Kepala Madrasah Kurnia Hidayati M.Pd NIP.

Ponorogo ,10 maret 2013 Guru bidang studi Aqidah Akhlaq Qoni’ Nur Hidayah NIM.210610019

HariKiamat

A.    PengertianHariAkhir

Hari akhir adalah hari berakhirnya kehidupan seluruh makhluk di dunia dan alam semesta,pada hari kiamat semua makhluk akan mati, termasuk manusia, hari akhir disebut juga hari kiamat artinya hari kebangkitan, akan ada pertanggungjawaban, setiap anggota badan akan menjadi saksi

Kiamat dibagi menjadi dua, kiamat sugra dan kubro,kiamat sugra atau kiamat kecil yaitu terjadinya kematian atau kehancuran,contoh: kematian, banjir, gempabumi, dan lain-lain.

Kiamat kubro atau kiamat besar yaitu kehancuran atau kematian yang menimpa seluruh jagad alam raya dan isinya.

B.     Tanda-TandaDatangnyaHariKiamat

Hari kiamat adalah sesuatu yang pasti,kedatangannya hanya Allah yang tahu , tanda-tanda kiamat kubro sebagaiberikut:

1.      Arah matahari sudah tidak beraturan

2.      Munculnya suatu binatang yang aneh

3.      Munculnya dajal

4.      Lenyapnya al-Qur’an danmushaf

5.      Orang-orang Tidak memperdulikan  perintah Allah

C.    Masa-MasaSetelahHariAkhir

1.      Yaumul barzakh,waktu penantian dialam kubur

2.      Yaumul ba’as, yaitu saat manusia dibangkitkan dari alam kubur

3.      Yaumul mashsyar,yaitu saat manusia dikumpulkan setelah dibangkitkan dari alam kubur

4.      Yaumul hisab, yaitu perhitungan amal manusia

5.      Yaumul mizan, penimbangan perbuatan manusia

6.      Sirat, jalan atau jembatan penentu

7.      Surga dan neraka

Soal:

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang jelas dan benar!

1.      Apakah hari kiamat itu?

2.      Sebutkan pembagian kiamat?

3.      Sebutkan tanda-tanda datangnya hari kiamat?

4.      Apa yang dimaksud dari yaumul mahsyar?

 Kunci jawaban:

No	Jawaban	Skor
1	Hari akhir adalah hari berakhirnya kehidupan seluruh makhluk di dunia dan alam semesta	5
2	Kiamat Suhgra dan Kubra	5
3	Arah matahari sudah tidak beraturan, Munculnya suatu binatang yang aneh, Munculnya dajal, Lenyapnya al-Qur’an dan mushaf, Orang-orang Tidak memperdulikan perintah Allah	5
4	Yaumul mashsyar yaitu saat manusia dikumpulkan setelah dibangkitkan dari alam kubur	5
JUMLAH		20X5=100